Pelatihan Guru Dalam Penggunaan Aplikasi Di Bidang Pendidikan Tingkat Sekolah Menegah Pertama Di Kabupaten Manokwari
Keywords:
Pendidikan, Teknologi, Kecerdasan Artifisial, WaygroundAbstract
Education continues to evolve with technology, especially through digital learning media in the era of revolution 4.0 and society 5.0. In particular, the development of artificial intelligence (AI), is becoming increasingly important. A training program for junior high school teachers in Manokwari Regency overcomes the challenge of limited technological capabilities. Successfully improving their skills and knowledge in utilizing digital applications to enrich the learning experience in the classroom.
References
Adenia, A. P., Juniar, R. D., & Mauliana, M. I. (2024). Pelatihan media pembelajaran digital memanfaatkan aplikasi canva menggali kreativitas guru dalam pendidikan di SDN Sekarjoho 1. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 8(2), 1182-1188.
Hasbi, H., & Sahrir, S. (2025). PENINGKATAN KAPASITAS GURU INFORMATIKA DALAM PELATIHAN KODING PADA TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN TANA TORAJA. Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Lamappapoleonro, 4(1), 44-46.
Fauziyati, W. R. A. (2023). Dampak penggunaan artificial intelligence (AI) dalam pembelajaran pendidikan agama islam. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 6(4), 2180-2187.
Rozi, F., & Najiyah, I. (2025). Pemanfaatan Aplikasi Berbasis Kecerdasan Buatan dalam Mengembangkan Literasi Digital di Madrasah. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 9(2), 1109-1126.
Alamin, Z., Lukman, L., & Missouri, R. (2023). Pelatihan Guru PAUD dalam Penggunaan Aplikasi Edukasi Interaktif untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 45-56. (Relevan untuk konteks pelatihan aplikasi edukasi
